2025-2026 eğitim öğretim yılı Ortak Yazılı Sınavlar 9. Sınıf 2. dönem Tarih dersi konu soru dağılım tablosu yayımlandı. Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde yayımlanan karara göre ülke, il, ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlar, sınıf veya alan zümreleri ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacak. Aşağıda il/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlara yönelik senaryo ve konu soru dağılım tablosunu görebilirsiniz.
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar
Konu soru dağılım tabloları öğretim programında yer alan tüm kazanımlar dikkate alınarak hazırlanmış ancak tabloda sadece soru sorulması planlanan kazanımlara yer verilmiştir.
9. Sınıf Tarih Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Eski Çağ Medeniyetlerinde Hukuk | Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme | 2 |
| Eski Çağ′da İnançlar ile Bilim ve Sanat Anlayışları | Eski Çağ toplumlarındaki inançlar ile bilim ve sanat anlayışları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme | 3 | |
| Türklerde Konargöçer Yaşam | Türklerde konargöçer yaşama ilişkin bakış açısı geliştirebilme | 3 | |
| ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Orta Çağ′da Yaşanan Kitlesel Göçler | Orta Çağ’da yaşanan kitlesel göçlerin Avrupa ve Asya’da oluşturduğu değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme | 2 |
| Orta Çağ′daki Başlıca Devletlerin Yönetim ve Ordu Yapıları | Orta Çağ’daki başlıca devletlerin siyasi ve askerî gelişmelerini karşılaştırabilme | 1 |
9. Sınıf Tarih Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Eski Çağ Medeniyetlerinde Hukuk | Eski Çağ medeniyetlerinde hukukun toplumsal düzeni sağlamadaki rolünü sorgulayabilme | 1 |
| Eski Çağ′da İnançlar ile Bilim ve Sanat Anlayışları | Eski Çağ toplumlarındaki inançlar ile bilim ve sanat anlayışları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme | 3 | |
| Türklerde Konargöçer Yaşam | Türklerde konargöçer yaşama ilişkin bakış açısı geliştirebilme | 3 | |
| ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Orta Çağ′da Yaşanan Kitlesel Göçler | Orta Çağ’da yaşanan kitlesel göçlerin Avrupa ve Asya’da oluşturduğu değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme | 2 |
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar
9. Sınıf Tarih Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Eski Çağ′da İnançlar ile Bilim ve Sanat Anlayışları | Eski Çağ toplumlarındaki inançlar ile bilim ve sanat anlayışları arasındaki ilişkiyi yorumlayabilme | 1 |
| ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Orta Çağ′daki Başlıca Devletlerin Yönetim ve Ordu Yapıları | Orta Çağ’daki başlıca devletlerin siyasi ve askerî gelişmelerini karşılaştırabilme | 4 |
| Orta Çağ′daki Ticaret Yolları | Orta Çağ’daki ticaret yollarının kendi çevresinde meydana getirdiği etkiyi sorgulayabilme | 2 | |
| Orta Çağ′daki Başlıca Medeniyet Havzalarında Bilim, Kültür ve Sanat | Orta Çağ’daki başlıca medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkilerine ilişkin oluşturduğu ürünleri paylaşabilme | 4 |
9. Sınıf Tarih Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| ESKİ ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Türklerde Konargöçer Yaşam | Türklerde konargöçer yaşama ilişkin bakış açısı geliştirebilme | 2 |
| ORTA ÇAĞ MEDENİYETLERİ | Orta Çağ′daki Başlıca Devletlerin Yönetim ve Ordu Yapıları | Orta Çağ’daki başlıca devletlerin siyasi ve askerî gelişmelerini karşılaştırabilme | 2 |
| Orta Çağ′daki Ticaret Yolları | Orta Çağ’daki ticaret yollarının kendi çevresinde meydana getirdiği etkiyi sorgulayabilme | 3 | |
| Orta Çağ′daki Başlıca Medeniyet Havzalarında Bilim, Kültür ve Sanat | Orta Çağ’daki başlıca medeniyet havzalarının bilim, kültür ve sanata etkilerine ilişkin oluşturduğu ürünleri paylaşabilme | 2 |
Konu-Soru Dağılım Tabloları Nedir?
Konu soru dağılım tabloları, sınavların kapsam geçerliğinin artırılması ve öğrencilerin sınavlara daha bilinçli hazırlanması için her sınavda hangi konu/kazanımdan kaç soru sorulacağının önceden öğrencilere bildirildiği tablolardır.
Ortak Yazılı Sınavlar Nedir?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin ilerlemesini izlemek, müfredatın tutarlı bir şekilde işlenmesini sağlamak ve uygulama konsantrasyonu oluşturmak amacıyla 2023 yılında ilk defa ortaokul 6. sınıf düzeyinde “Türkçe” ve “matematik” dersleri ile lise 9. sınıf düzeyinde “Türk dili ve edebiyatı” ve “matematik” derslerinin ikinci yazılı sınavlarını “ülke genelinde ortak sınav” olarak planlama kararı aldı.
Diğer Sınıflar için Ortak Sınav Seçeneği Var mı?
Bu yıl, ortaokul 6. sınıf ve lise 9. sınıflar dışındaki diğer sınıf seviyelerinde ülke genelinde ortak sınav uygulaması bulunmayacak. 7., 8., 10., 11. ve 12. sınıflar için il veya ilçe düzeyinde sınavlar gerçekleştirilecektir.
Sınavların Tarihleri Ne Zaman?
| Dönem / Yazılı | Sınıf | Ders | Tarih |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 7. Sınıf | Türkçe | 4 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Türkçe | 5 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 9. Sınıf | Matematik | 6 Kasım 2025 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Türkçe | 7 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Matematik | 9 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 10 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 7. Sınıf | Matematik | 2 Haziran 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 9. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 3 Haziran 2026 |
📌 Kaynak: MEB ODSGM Resmî Yayını
