2025-2026 eğitim öğretim yılı Ortak Yazılı Sınavlar 9. Sınıf 2. dönem Coğrafya dersi konu soru dağılım tablosu yayımlandı. Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde yayımlanan karara göre ülke, il, ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlar, sınıf veya alan zümreleri ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacak. Aşağıda il/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlara yönelik senaryo ve konu soru dağılım tablosunu görebilirsiniz.
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar
Konu soru dağılım tabloları öğretim programında yer alan tüm kazanımlar dikkate alınarak hazırlanmış ancak tabloda sadece soru sorulması planlanan kazanımlara yer verilmiştir.
9. Sınıf Coğrafya Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | İklim Sisteminde Yaşanan Değişiklikler | İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme | 1 |
| BEŞERÎ SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Nüfusun Tarihsel Değişimi ve Geleceği | Nüfusun zaman içerisindeki değişimini tablo ve grafikler aracılığı ile yorumlayabilme | 2 |
| Nüfusun Dağılışı ve Hareketleri | Dünya ve Türkiye’deki nüfusun dağılışı ve hareketlerini etkileyen faktörler hakkında haritalar üzerinden çıkarımda bulunabilme | 2 | |
| Demografik Dönüşüm ve Nüfus Piramitleri | Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitlerinden yararlanarak demografik dönüşüm sürecini yorumlayabilme | 2 |
9. Sınıf Coğrafya Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| DOĞAL SİSTEMLER VE SÜREÇLER | İklim Sisteminde Yaşanan Değişiklikler | İklim sistemi ve sürecinde meydana gelen değişiklikleri algılayabilme | 2 |
| BEŞERÎ SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Nüfusun Tarihsel Değişimi ve Geleceği | Nüfusun zaman içerisindeki değişimini tablo ve grafikler aracılığı ile yorumlayabilme | 2 |
| Nüfusun Dağılışı ve Hareketleri | Dünya ve Türkiye’deki nüfusun dağılışı ve hareketlerini etkileyen faktörler hakkında haritalar üzerinden çıkarımda bulunabilme | 2 | |
| Demografik Dönüşüm ve Nüfus Piramitleri | Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitlerinden yararlanarak demografik dönüşüm sürecini yorumlayabilme | 2 |
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar
9. Sınıf Coğrafya Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| BEŞERÎ SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Nüfusun Dağılışı ve Hareketleri | Dünya ve Türkiye’deki nüfusun dağılışı ve hareketlerini etkileyen faktörler hakkında haritalar üzerinden çıkarımda bulunabilme | 1 |
| Demografik Dönüşüm ve Nüfus Piramitleri | Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitlerinden yararlanarak demografik dönüşüm sürecini yorumlayabilme | 1 | |
| Nüfusla İlgili Fırsat, Sorun ve Politikalar | Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisini sorgulayabilme | 2 | |
| EKONOMİK FAALİYETLER VE ETKİLERİ | Ekonomik Faaliyetleri Etkileyen Coğrafi Faktörler | Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkilerini sorgulayabilme | 2 |
9. Sınıf Coğrafya Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| BEŞERÎ SİSTEMLER VE SÜREÇLER | Demografik Dönüşüm ve Nüfus Piramitleri | Türkiye ve farklı ülkelerin nüfus piramitlerinden yararlanarak demografik dönüşüm sürecini yorumlayabilme | 1 |
| Nüfusla İlgili Fırsat, Sorun ve Politikalar | Türkiye ve farklı ülkelerdeki nüfusla ilgili fırsat ve sorunların nüfus politikalarının belirlenmesindeki etkisini sorgulayabilme | 1 | |
| EKONOMİK FAALİYETLER VE ETKİLERİ | Ekonomik Faaliyetleri Etkileyen Coğrafi Faktörler | Doğal ve beşerî faktörlerin ekonomik faaliyetlere etkilerini sorgulayabilme | 2 |
| AFETLER VE SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE | Tehlike, Risk ve Afet | Tehlike, risk ve afet kavramlarını çözümleyebilme | 1 |
| Afet Türleri | Afetleri sınıflandırabilme | 2 |
Konu-Soru Dağılım Tabloları Nedir?
Konu soru dağılım tabloları, sınavların kapsam geçerliğinin artırılması ve öğrencilerin sınavlara daha bilinçli hazırlanması için her sınavda hangi konu/kazanımdan kaç soru sorulacağının önceden öğrencilere bildirildiği tablolardır.
Ortak Yazılı Sınavlar Nedir?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin ilerlemesini izlemek, müfredatın tutarlı bir şekilde işlenmesini sağlamak ve uygulama konsantrasyonu oluşturmak amacıyla bu yıl ilk defa ortaokul 6. sınıf düzeyinde “Türkçe” ve “matematik” dersleri ile lise 9. sınıf düzeyinde “Türk dili ve edebiyatı” ve “matematik” derslerinin ikinci yazılı sınavlarını “ülke genelinde ortak sınav” olarak planlama kararı aldı.
Diğer Sınıflar için Ortak Sınav Seçeneği Var mı?
Bu yıl, ortaokul 6. sınıf ve lise 9. sınıflar dışındaki diğer sınıf seviyelerinde ülke genelinde ortak sınav uygulaması bulunmayacak. 7., 8., 10., 11. ve 12. sınıflar için il veya ilçe düzeyinde sınavlar gerçekleştirilecektir.
Sınavların Tarihleri Ne Zaman?
| Dönem / Yazılı | Sınıf | Ders | Tarih |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 7. Sınıf | Türkçe | 4 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Türkçe | 5 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 9. Sınıf | Matematik | 6 Kasım 2025 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Türkçe | 7 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Matematik | 9 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 10 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 7. Sınıf | Matematik | 2 Haziran 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 9. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 3 Haziran 2026 |
📌 Kaynak: MEB ODSGM Resmî Yayını
