2025-2026 eğitim öğretim yılı Ortak Yazılı Sınavlar 11. Sınıf 2. dönem Türk Dili ve Edebiyatı dersi konu soru dağılım tablosu yayımlandı. Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde yayımlanan karara göre ülke, il, ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlar, sınıf veya alan zümreleri ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacak. Aşağıda il/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlara yönelik senaryo ve konu soru dağılım tablosunu görebilirsiniz.
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar
Konu soru dağılım tabloları öğretim programında yer alan tüm kazanımlar dikkate alınarak hazırlanmış ancak tabloda sadece soru sorulması planlanan kazanımlara yer verilmiştir.
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite | Konu | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| SOHBET VE FIKRA | OKUMA 1. Cumhuriyet öncesi dönemde yazılmış bir sohbet örneği 2. Cumhuriyet Dönemi’nden bir sohbet örneği 3. Cumhuriyet öncesi dönemden bir fıkra örneği 4. Cumhuriyet Dönemi’nden bir fıkra örneği |
Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. | 1 |
| ROMAN | OKUMA 1. Cumhuriyet Dönemi’nden 1923- 1950 arası iki roman örneği 2. 1950-1980 arası dönemden iki roman örneği 3. Dünya edebiyatından bir roman örneği – Dünya edebiyatı roman örneği 20. yüzyıldan seçilmelidir. Dil Bilgisi Konuları: – Anlatım bozukluklarıyla ilgili çalışmalar yapılır. – Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır. |
Metindeki anlatım biçimleri ve tekniklerinin işlevlerini belirler. | 1 |
| Metni yorumlar. | |||
| Metinde edebiyat, sanat ve fikir akımlarının/anlayışlarının yansımalarını değerlendirir. | 1 | ||
| Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. | 1 | ||
| YAZMA – Öğrencilerden ders kapsamında okudukları roman üzerine bir inceleme ve değerlendirme yazısı oluşturmaları istenir. |
12 kazanım ve açıklamaları için bk. EK 5 | 1 |
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite | Konu | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| SOHBET VE FIKRA | OKUMA 1. Cumhuriyet öncesi dönemde yazılmış bir sohbet örneği 2. Cumhuriyet Dönemi’nden bir sohbet örneği 3. Cumhuriyet öncesi dönemden bir fıkra örneği 4. Cumhuriyet Dönemi’nden bir fıkra örneği |
Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. | 1 |
| ROMAN | OKUMA 1. Cumhuriyet Dönemi’nden 1923- 1950 arası iki roman örneği 2. 1950-1980 arası dönemden iki roman örneği 3. Dünya edebiyatından bir roman örneği – Dünya edebiyatı roman örneği 20. yüzyıldan seçilmelidir. Dil Bilgisi Konuları: – Anlatım bozukluklarıyla ilgili çalışmalar yapılır. – Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır. |
Metindeki çatışmaları belirler | 1 |
| Metnin olay örgüsünü belirler | 1 | ||
| Metindeki şahıs kadrosunun özelliklerini belirler. | |||
| Metnin üslup özelliklerini belirler. | 1 | ||
| Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. | 1 | ||
| YAZMA – Öğrencilerden ders kapsamında okudukları roman üzerine bir inceleme ve değerlendirme yazısı oluşturmaları istenir. |
12 kazanım ve açıklamaları için bk. EK 5 | 1 |
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite | Konu | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| ROMAN | Dil Bilgisi Konuları: – Anlatım bozukluklarıyla ilgili çalışmalar yapılır. – Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır. |
Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. | 1 |
| TİYATRO | OKUMA 1. Cumhuriyet Dönemi’nden (1923- 1950 arası) iki tiyatro örneği 2. Cumhuriyet Dönemi’nden (1950- 1980 arası) bir tiyatro örneği 3. Dünya edebiyatından bir tiyatro örneği |
Metindeki çatışmaları belirler. | 1 |
| Metni yorumlar. | 1 | ||
| ELEŞTİRİ | OKUMA 1. Cumhuriyet Dönemi’nden iki eleştiri örneği 2. Cumhuriyet öncesi dönemden bir eleştiri örneği |
Metindeki anlatım biçimlerini, düşünceyi geliştirme yollarını ve bunların işlevlerini belirler. | 1 |
| YAZMA – Öğrencilerden okudukları bir roman, hikâye veya şiirle ilgili eleştiri yazmaları istenir. |
12 kazanım ve açıklamaları için bk. EK 5 | 1 |
11. Sınıf Türk Dili ve Edebiyatı Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite | Konu | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| ROMAN | OKUMA 1. Cumhuriyet Dönemi’nden 1923- 1950 arası iki roman örneği 2. 1950-1980 arası dönemden iki roman örneği 3. Dünya edebiyatından bir roman örneği – Dünya edebiyatı roman örneği 20. yüzyıldan seçilmelidir |
Metinde millî, manevi ve evrensel değerler ile sosyal, siyasi, tarihî ve mitolojik ögeleri belirler. | 1 |
| TİYATRO | OKUMA 1. Cumhuriyet Dönemi’nden (1923- 1950 arası) iki tiyatro örneği 2. Cumhuriyet Dönemi’nden (1950- 1980 arası) bir tiyatro örneği 3. Dünya edebiyatından bir tiyatro örneği Dil Bilgisi Konuları: – Anlatım bozukluklarıyla ilgili çalışmalar yapılır. – Metinler üzerinden imla ve noktalama çalışmaları yapılır |
Metnin dil, üslup ve anlatım/sunum özelliklerini belirler. | 1 |
| Türün ve dönemin/akımın diğer önemli yazarlarını ve eserlerini sıralar. | 1 | ||
| Metinlerden hareketle dil bilgisi çalışmaları yapar. | 1 | ||
| ELEŞTİRİ | OKUMA 1. Cumhuriyet Dönemi’nden iki eleştiri örneği 2. Cumhuriyet öncesi dönemden bir eleştiri örneği |
Metnin ana düşüncesi ve yardımcı düşüncelerini belirler. | 1 |
| YAZMA – Öğrencilerden okudukları bir roman, hikâye veya şiirle ilgili eleştiri yazmaları istenir. |
12 kazanım ve açıklamaları için bk. EK 5 | 1 |
Konu-Soru Dağılım Tabloları Nedir?
Konu soru dağılım tabloları, sınavların kapsam geçerliğinin artırılması ve öğrencilerin sınavlara daha bilinçli hazırlanması için her sınavda hangi konu/kazanımdan kaç soru sorulacağının önceden öğrencilere bildirildiği tablolardır.
Ortak Yazılı Sınavlar Nedir?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin ilerlemesini izlemek, müfredatın tutarlı bir şekilde işlenmesini sağlamak ve uygulama konsantrasyonu oluşturmak amacıyla 2023 yılında ilk defa ortaokul 6. sınıf düzeyinde “Türkçe” ve “matematik” dersleri ile lise 9. sınıf düzeyinde “Türk dili ve edebiyatı” ve “matematik” derslerinin ikinci yazılı sınavlarını “ülke genelinde ortak sınav” olarak planlama kararı aldı.
Diğer Sınıflar için Ortak Sınav Seçeneği Var mı?
Bu yıl, ortaokul 6. sınıf ve lise 9. sınıflar dışındaki diğer sınıf seviyelerinde ülke genelinde ortak sınav uygulaması bulunmayacak. 7., 8., 10., 11. ve 12. sınıflar için il veya ilçe düzeyinde sınavlar gerçekleştirilecektir.
Sınavların Tarihleri Ne Zaman?
| Dönem / Yazılı | Sınıf | Ders | Tarih |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 7. Sınıf | Türkçe | 4 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Türkçe | 5 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 9. Sınıf | Matematik | 6 Kasım 2025 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Türkçe | 7 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Matematik | 9 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 10 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 7. Sınıf | Matematik | 2 Haziran 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 9. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 3 Haziran 2026 |
📌 Kaynak: MEB ODSGM Resmî Yayını
