2025-2026 eğitim öğretim yılı Ortak Yazılı Sınavlar 10. Sınıf 2. dönem Fizik dersi konu soru dağılım tablosu yayımlandı. Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde yayımlanan karara göre ülke, il, ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlar, sınıf veya alan zümreleri ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacak. Aşağıda il/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlara yönelik senaryo ve konu soru dağılım tablosunu görebilirsiniz.
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar
Konu soru dağılım tabloları öğretim programında yer alan tüm kazanımlar dikkate alınarak hazırlanmış ancak tabloda sadece soru sorulması planlanan kazanımlara yer verilmiştir.
10. Sınıf Fizik Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| ELEKTRİK | Elektrik Akımı | Elektrik yükünün hareketi üzerinden elektrik akımı kavramını çözümleyebilme | 1 |
| Ohm Yasası | Ohm Yasası ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme | 1 | |
| Dirençlerin Bağlanma | Dirençlerin bağlanma türüne göre eşdeğer direncin büyüklüğüne ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | |
| Üreteçlerin Bağlanması | Üreteçlerin bağlanma türüne göre devreye sağladıkları potansiyel farka ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | |
| Elektrik Akımının Oluşturabileceği Tehlikelere Karşı Alınması Gereken Önlemler | Elektrik akımının oluşturabileceği tehlikelere karşı alınması gereken önlemlerle ilgili bilgi toplayabilme | 1 |
10. Sınıf Fizik Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| ELEKTRİK | Elektrik Akımı | Elektrik yükünün hareketi üzerinden elektrik akımı kavramını çözümleyebilme | 1 |
| Ohm Yasası | Ohm Yasası ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme | 2 | |
| Dirençlerin Bağlanma | Dirençlerin bağlanma türüne göre eşdeğer direncin büyüklüğüne ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 | |
| Üreteçlerin Bağlanması | Üreteçlerin bağlanma türüne göre devreye sağladıkları potansiyel farka ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 |
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar
10. Sınıf Fizik Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 1
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| ELEKTRİK | Basit Elektrik Devreleri | Dirençlerin bağlanma türüne göre eşdeğer direncin büyüklüğüne ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme | 1 |
| DALGALAR | Dalgaların Temel Kavramları | Dalgaların temel kavramlarına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilme | 1 |
| Dalgaların Sınıflandırılması | Dalgaları özelliklerine göre sınıflandırabilme | 1 | |
| Dalgaların Yayılma Süratini Etkileyen Etmenler | Dalgaların yayılma süratini etkileyen etmenlere ilişkin bilimsel gözleme dayalı tahmin yapabilme | 1 | |
| Periyodik Hareketler | Periyodik hareketlere ilişkin deneyimlerini yansıtabilme | 1 |
10. Sınıf Fizik Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Senaryo 2
| Ünite/ Tema | Konu (İçerik Çerçevesi) | Öğrenme Çıktıları | Soru Sayısı |
| ELEKTRİK | Ohm Yasası | Ohm Yasası ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme | 1 |
| DALGALAR | Dalgaların Temel Kavramları | Dalgaların temel kavramlarına ilişkin operasyonel tanımlama yapabilme | 1 |
| Dalgaların Sınıflandırılması | Dalgaları özelliklerine göre sınıflandırabilme | 1 | |
| Dalgaların Yayılma Süratini Etkileyen Eylemler | Dalgaların yayılma süratini etkileyen etmenlere ilişkin bilimsel gözleme dayalı tahmin yapabilme | 1 | |
| Periyodik Hareketler | Periyodik hareketlere ilişkin deneyimlerini yansıtabilme | 1 | |
| Su Dalgalarında Yansıma ve Kırılma | Su dalgalarında yansıma ve kırılma ile ilgili tümevarımsal akıl yürütebilme | 1 |
Konu-Soru Dağılım Tabloları Nedir?
Konu soru dağılım tabloları, sınavların kapsam geçerliğinin artırılması ve öğrencilerin sınavlara daha bilinçli hazırlanması için her sınavda hangi konu/kazanımdan kaç soru sorulacağının önceden öğrencilere bildirildiği tablolardır.
Ortak Yazılı Sınavlar Nedir?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin ilerlemesini izlemek, müfredatın tutarlı bir şekilde işlenmesini sağlamak ve uygulama konsantrasyonu oluşturmak amacıyla 2023 yılında ilk defa ortaokul 6. sınıf düzeyinde “Türkçe” ve “matematik” dersleri ile lise 9. sınıf düzeyinde “Türk dili ve edebiyatı” ve “matematik” derslerinin ikinci yazılı sınavlarını “ülke genelinde ortak sınav” olarak planlama kararı aldı.
Diğer Sınıflar için Ortak Sınav Seçeneği Var mı?
Bu yıl, ortaokul 6. sınıf ve lise 9. sınıflar dışındaki diğer sınıf seviyelerinde ülke genelinde ortak sınav uygulaması bulunmayacak. 7., 8., 10., 11. ve 12. sınıflar için il veya ilçe düzeyinde sınavlar gerçekleştirilecektir.
Sınavların Tarihleri Ne Zaman?
| Dönem / Yazılı | Sınıf | Ders | Tarih |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 7. Sınıf | Türkçe | 4 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Türkçe | 5 Kasım 2025 |
| 1. Dönem 1. Yazılı | 9. Sınıf | Matematik | 6 Kasım 2025 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Türkçe | 7 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 6. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 8. Sınıf | Matematik | 8 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Matematik | 9 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 1. Yazılı | 10. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 10 Nisan 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 7. Sınıf | Matematik | 2 Haziran 2026 |
| 2. Dönem 2. Yazılı | 9. Sınıf | Türk Dili ve Edebiyatı | 3 Haziran 2026 |
📌 Kaynak: MEB ODSGM Resmî Yayını
