2023-2024 eğitim öğretim yılı Ortak Yazılı Sınavlar 9. Sınıf 2. dönem Kimya dersi konu soru dağılım tablosu yayımlandı.
Ölçme ve Değerlendirme Yönetmeliği’nde yayımlanan karara göre ülke, il, ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlar, sınıf veya alan zümreleri ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerince hazırlanacak konu soru dağılım tabloları çerçevesinde uygulanacak.
Aşağıda il/ilçe ve okul genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlara yönelik senaryo ve konu soru dağılım tablosunu görebilirsiniz.
2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar
Konu soru dağılım tabloları öğretim programında yer alan tüm kazanımlar dikkate alınarak hazırlanmış ancak tabloda sadece soru sorulması planlanan kazanımlara yer verilmiştir.
9. Sınıf Kimya Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Anadolu Lisesi Senaryo 1
| Ünite | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | İyonik bağın oluşumunu iyonlar arası etkileşimler ile ilişkilendirir. | 1 |
| İyonik bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. | 1 | |
| Kovalent bağın oluşumunu atomlar arası elektron ortaklaşması temelinde açıklar. | 1 | |
| . Kovalent bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. | 1 | |
| Metalik bağın oluşumunu açıklar. | 1 | |
| Zayıf ve güçlü etkileşimleri bağ enerjisi esasına göre ayırt eder. Fiziksel ve kimyasal değişimi, kopan ve oluşan bağ enerjilerinin büyüklüğü temelinde ayırt eder. |
1 | |
| Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. | 1 | |
| Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. | 1 |
9. Sınıf Kimya Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Anadolu Lisesi Senaryo 2
| Ünite | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | İyonik bağın oluşumunu iyonlar arası etkileşimler ile ilişkilendirir. İyonik bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. |
1 |
| Kovalent bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. | 1 | |
| Zayıf ve güçlü etkileşimleri bağ enerjisi esasına göre ayırt eder. Fiziksel ve kimyasal değişimi, kopan ve oluşan bağ enerjilerinin büyüklüğü temelinde ayırt eder. |
1 | |
| Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. | 1 | |
| Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. | 1 |
9. Sınıf Kimya Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Fen Lisesi Senaryo 1
| Ünite | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | İyonik bağın oluşumunu iyonlar arası etkileşimler ile ilişkilendirir. İyonik bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. |
1 |
| Kovalent bağın oluşumunu atomlar arası elektron ortaklaşması temelinde açıklar. Kovalent bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. |
1 | |
| Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. | 1 | |
| Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. | 1 |
9. Sınıf Kimya Dersi 2.Dönem 1.Ortak Yazılı Sınavlar – Fen Lisesi Senaryo 2
| Ünite | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | İyonik bağın oluşumunu iyonlar arası etkileşimler ile ilişkilendirir. İyonik bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. |
1 |
| Kovalent bağın oluşumunu atomlar arası elektron ortaklaşması temelinde açıklar. Kovalent bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar |
1 | |
| Metalik bağın oluşumunu açıklar. | 1 | |
| Zayıf ve güçlü etkileşimleri bağ enerjisi esasına göre ayırt eder. Fiziksel ve kimyasal değişimi, kopan ve oluşan bağ enerjilerinin büyüklüğü temelinde ayırt eder. |
1 | |
| Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. | 1 | |
| Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. | 1 |
2023-2024 Eğitim Öğretim Yılı 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar
9. Sınıf Kimya Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Anadolu Lisesi Senaryo 1
| Ünite | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | İyonik bağın oluşumunu iyonlar arası etkileşimler ile ilişkilendirir. İyonik bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar |
1 |
| Kovalent bağın oluşumunu atomlar arası elektron ortaklaşması temelinde açıklar. Kovalent bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. |
1 | |
| Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. |
1 | |
| Maddenin Halleri | Katıların özellikleri ile bağların gücü arasında ilişki kurar. | 1 |
| Sıvılarda viskozite kavramını açıklar. Sıvılarda viskoziteyi etkileyen faktörleri açıklar |
1 | |
| Kapalı kaplarda gerçekleşen buharlaşma-yoğuşma süreçleri üzerinden denge buhar basıncı kavramını açıklar. | 1 | |
| Doğal olayları açıklamada sıvılar ve özellikleri ile ilgili kavramları kullanır. | 1 | |
| Gazların genel özelliklerini açıklar. Gazların basınç, sıcaklık, hacim ve miktar özelliklerini birimleriyle ifade eder. |
1 | |
| Saf maddelerin hâl değişim grafiklerini yorumlar. | 1 |
9. Sınıf Kimya Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Anadolu Lisesi Senaryo 2
| Ünite | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | Kovalent bağın oluşumunu atomlar arası elektron ortaklaşması temelinde açıklar. Kovalent bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. |
1 |
| Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. |
1 | |
| Maddenin Halleri | Sıvılarda viskozite kavramını açıklar. Sıvılarda viskoziteyi etkileyen faktörleri açıklar. |
1 |
| Gazların genel özelliklerini açıklar. Gazların basınç, sıcaklık, hacim ve miktar özelliklerini birimleriyle ifade eder |
1 | |
| Saf maddelerin hâl değişim grafiklerini yorumlar. | 1 |
9. Sınıf Kimya Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Fen Lisesi Senaryo 1
| Ünite | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | İyonik bağın oluşumunu iyonlar arası etkileşimler ile ilişkilendirir. İyonik bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. |
1 |
| Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. |
1 | |
| Maddenin Halleri | Sıvılarda viskozite kavramını açıklar. Sıvılarda viskoziteyi etkileyen faktörleri açıklar |
1 |
| Sıvıların buhar basıncını moleküller arası etkileşim ile ilişkilendirir. Kapalı kaplarda gerçekleşen buharlaşma-yoğuşma süreçleri üzerinden denge buhar basıncı kavramını açıklar. |
1 | |
| Gazların basınç, sıcaklık, hacim ve miktar özelliklerini birimleriyle ifade eder. Gazların davranışını açıklamada gaz kanunlarını ve kinetik teoriyi kullanır. |
1 | |
| Saf maddelerin hâl değişim grafiklerini yorumlar. | 1 |
9. Sınıf Kimya Dersi 2.Dönem 2.Ortak Yazılı Sınavlar – Fen Lisesi Senaryo 2
| Ünite | Kazanımlar | Soru Sayısı |
| Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | İyonik bağın oluşumunu iyonlar arası etkileşimler ile ilişkilendirir. İyonik bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. |
1 |
| Kovalent bağın oluşumunu atomlar arası elektron ortaklaşması temelinde açıklar. Kovalent bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar |
1 | |
| Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. |
1 | |
| Maddenin Halleri | Katıların özellikleri ile bağların gücü arasında ilişki kurar. | 1 |
| Sıvılarda viskozite kavramını açıklar. Sıvılarda viskoziteyi etkileyen faktörleri açıklar. |
1 | |
| Sıvıların buhar basıncını moleküller arası etkileşim ile ilişkilendirir. Kapalı kaplarda gerçekleşen buharlaşma-yoğuşma süreçleri üzerinden denge buhar basıncı kavramını açıklar. |
1 | |
| Gazların basınç, sıcaklık, hacim ve miktar özelliklerini birimleriyle ifade eder. Gazların davranışını açıklamada gaz kanunlarını ve kinetik teoriyi kullanır. |
1 | |
| Saf maddelerin hâl değişim grafiklerini yorumlar. | 1 |
Konu-Soru Dağılım Tabloları Nedir?
Konu soru dağılım tabloları, sınavların kapsam geçerliğinin artırılması ve öğrencilerin sınavlara daha bilinçli hazırlanması için her sınavda hangi konu/kazanımdan kaç soru sorulacağının önceden öğrencilere bildirildiği tablolardır.
Ortak Yazılı Sınavlar Nedir?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğrencilerin ilerlemesini izlemek, müfredatın tutarlı bir şekilde işlenmesini sağlamak ve uygulama konsantrasyonu oluşturmak amacıyla bu yıl ilk defa ortaokul 6. sınıf düzeyinde “Türkçe” ve “matematik” dersleri ile lise 9. sınıf düzeyinde “Türk dili ve edebiyatı” ve “matematik” derslerinin ikinci yazılı sınavlarını “ülke genelinde ortak sınav” olarak planlama kararı aldı.
Diğer Sınıflar için Ortak Sınav Seçeneği Var mı?
Bu yıl, ortaokul 6. sınıf ve lise 9. sınıflar dışındaki diğer sınıf seviyelerinde ülke genelinde ortak sınav uygulaması bulunmayacak.
7., 8., 10., 11. ve 12. sınıflar için il veya ilçe düzeyinde sınavlar gerçekleştirilecektir.
Sınavların Tarihleri Ne Zaman?
2. dönem 1. sınavların, Mart ayının son haftası ile Nisan ayı ilk haftasında yapılması bekleniyor. Ancak henüz resmi tarihler MEB tarafından açıklanmadı. Tarihler açıklanır açıklanmaz sitemizde duyurusu yapılacaktır.
