Türkiye’de eğitim sistemi bir düzelmedi gitti 🙂 Neredeyse her yıl bir şeyleri değiştiririz. Yapboz oldu diyebiliriz aslında. “Bir de şöyle deneyelim. Hmm. dur olmadı böyle değiştirelim” Değiştirelim tamam da değişen sistem içinde harcanan bireylere ne olacak ?
Hep eleşiririz acizane benden tutunda ülkenin profesörlerine kadar herkes eksikler bulur sistemde. Bazen öneriler sunulur tabi ama havada kalır Sonuç olarak sistem oluşturanlara göre sorunsuzdur(!)
Her neyse ben eleştirmek için değil bana göre en mantıklı sistem önerisi için buradayım. Sonuna kadar okuyun lütfen Eksikler olabilir elbette ama eminim eksikleri tamamlayarak ülkemizde uygularsak bu sistemi BİZİ KİMSE TUTAMAZ
Buradaki yazılan bütün düşünceler şahsıma aittir Sırayla bana göre yapılması gerekenleri anlatıyorum ;
- İlkokulda herkesin okumak zorunda olmadığı aile ve öğrenci entegrasyonu sağlanarak aşılanmalı.
- İlk 4 sınıf mecburi olmalı ve 1 ve 2 de temel bilinmesi gerekenler verilip 3 ve 4 te öğrenciyi çok iyi tanımalı (hangi mesleğe yatkın olduğu noktasında)
- 5. Sınıfa geçerken eğitimle arası olmayan Matematik Türkçe Fen Sosyali kavrayamayan her öğrenci ilk 4 sınıftaki ilgisine göre el becerisi olur futbol olur bilgisayar olur yani ne varsa 5-8 arasındaki eğitimini orada tamamlayacağı meslek okullarına (bizim yeni açacağımız) devam edecek Bu eğitimin son 2 senesinde staj yapacak ve toplam 8 senenin sonunda bir yerde mesleğe başlayacak Tabi bu bireyleri devlet istihdam edecek
- Eğitime ilgisi olan 5. Sınıfa geçenlere Matematik Fen Sosyal Türkçe verilirken bu noktada ilgisi daha da netleştirilecek Fizik mi ? Kimya mı ? Tarih mi ? Ve meslekler sunulacak 8 in sonuna kadar Fizik noktasında başarılı olanlar Fizik ağırlıklı liselere gidecek. Türkçe noktasında başarılı olanlar Türkçe ağırlıklı liselere gidecek
- Liseye ilgisine göre gidecek demiştik Biyoloji ağırlıklı liseyi kazandı diyelim
Çok zaruri olan biyoloji dışındaki dersler verilecek ama çok zaruri olanlar.
Biyoloji ve biyoloji ile bağlantılı olan dersler ise daha ağırlıklı olacak Lise eğitimi 2 ya da 3 yıl olacak fazlalık dersler çıkınca. - Liseyi iki yılda sevdiği derslerle seve seve bitiren lise öğrencisi üniversite sınavına girecek
Lisedeki her dersten sorunlu olacak ama 100 soru varsa 10 tanesi alanıyla ilgisi olmayan zaruri dersler
60 soru biyoloji
30 soru ise biyoloji ile alakalı dersler (fizik kimya matematik mesela ) olacak ve sınav sonunda puanına göre biyoloju liselerinden mezun olanlar sıralanacak ve tıp ftr hemşirelik att anestezi diş yazacaklar - Dipnot: 2 yıllık lise eğitiminde biyoloji görenlere herkesin doktor olmak zorunda olmadığı fizik görelere her şeyin inşaat mühendisliği olmadığı ya da türkçe görenlere her şeyin pdr olmadığı aşılanacak ve yine o iki sene mutlaka ama mutlaka kafasında meslek şekillenecek ve üniversite sınavına girerken kendini ona adayacak
- Bu şekilde üniversiteye geçen bir genç 5. sınıftantan bu yana ilgi alanına giren her şeyi görmüş olcak ve lisede daha da hususi bir noktaya yönelecek Üniversitede küçüklükten beri arsusu olan bölümü okumaya başlayacak
- (Aslında bana göre en önemlisi) Üniversiteye gelen gençler arasında diğerlerine göre sivrilenler olacaktır (tamam belki hepsi pdr istiyordu ufaklıktan bu yana ama daha iyileri olacak içlerinde) işte onları türkiyenin beyni olarak kullanacağız
En iyi PDR’ ciler bizim kaliteli kadrolarımıza eğitim verecek
En iyi doktorlar araştırma yapıp kansere çözüm bulacak
En iyi mühendisler yurtdışından bize faydalı bilgiler toplayacak
En iyi avukatlar bizim en üst davalarımıza bakacak - (ÖZET) Dersleri kavrayamayanlar 8 senenin sonunda boşuna ite kalka üniversite sınavına girmedi ve genç yaşta Türkiye için çalışan bir birey oldu Dolayısıyla işssizlik azaldı Üniversiteye giden ve mesleğini seven bireyler yetiştirdik Bu arkadaşlar iş yerine hobilerini yapacaklar ve daha iyi sonuçlar çıkacak her sahada Ve O bölümlerdeki bizim seçtiğimizin en iyi insanlar Türkiyedeki en iyi yerlerde ülkemiz için çabalayacak ve yeni buluşlar yeni fikirler çıkaracaklar ortaya
Sonsöz: Bütün bunların yanında değerler eğitimi vermeyi unutmayıp ahlaki noktada daha sağlam hale gelebiliriz.
Dr Mustafa AKYÜZ
Öğrenciler için ortaokul başında karar vermek erken. Şahsen lise öğrencisi olarak söylediğiniz yaşı uygun bulmuyorum. 8.sınıfta karar verilmesi gerektiğini düşünüyorum. Önce o lanetli sınav yılı alınmalı. Onun yerine öğrencilere o yıl ortaokul-ilkokul arası yetenek ve becerilerini içeren bir liste yapılmalı. Ona göre danışarak öğrenciler ilgili dallarda seçim yapmalı ve o bölmün lisesine gitmeli. Fakat sorun burada bitmiyor. Ülkemizinde maşallah bir nüfusu olduğu için meslek bulmak zor. Bazı öğrencileri onların iyiliği için yurt dışına göndermeliyiz. Umarım yöneticiler tez zamanda eğitimin siyaset veya ticaret olmadığnı anlarlar c:
Kesinlikle olması gereken bu
muhteşem bir tespit olmuş ağzınıza sağlık.
👍🏼
işte sistem budur ağzına sağlık abi